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成年累月的诗词歌赋，是一个中国东谈主猖厥的糊口宽泛。行为浙江中小学校的全省性竞赛样式，亦然“浙江省中小学生文化寻根举止”的垂死构成部分，浙江诗词大会还是招引全省400多所学校投入。参赛选手里，有宿将，也有少壮，还有许多学校、班级组团来参赛。

让少年们在如诗的年华里，探寻古东谈主的心路与历程，保留一颗诗心，寻得一方精神乐园，传承中华英才的精神意蕴，在一所所学校里，寻找谜底。

衢州市龙游县西门小学

自编校本课本，把诗词融入课堂

在浙江少年诗词大会中，龙游县西门小学是一匹屡创遗址的“黑马”，尤其在第四届大会中，4位同学取得决赛入场券，其中林暄程、张旖本区别夺得小学组的二、三等奖。

这所看似无为的小学，若何培养出这样多有实力的诗词小达东谈主？谜底就在学校的每一寸地皮、每一面墙壁，以及悠悠传唱的古风之中。

西门小学的前身，是百年前的官办学堂——凤梧书院。校歌《凤梧少年》，弃取四言古体诗形态，曲风动荡。走进校园，阁楼廊柱间，目之所及都是师生共同创作的诗词春联，每一幅都显现出对传统文化的意思意思与传承。

早在2006年，西门小学自编了校本课本《古诗文考集》，精选经典古诗词，指引学生集合、连结并爱上古诗词。进程屡次改版后，如今的校本课本已更替为《凤梧雅苑》，分为高段和低段两部分，愈加贴合不同庚事段学生的学习需求，匡助他们打下坚实的诗词基础。

在西门小学，诗词不仅是一门课程，它也融入了学生的宽泛糊口，成为了一种习尚和习尚。每天早自习，同学们千里浸在古诗词的诵读中；下学时期，不少同学余味无穷，背着古诗走出校门。

学校还如期举办诗词诵读会、古诗文比赛等。每年一度的校级古诗文比赛，是西门小学的文化盛事。比赛从班级预赛开动，选拔出最有实力的选手代表班级出征，进程层层筛选，最终决出年级十强。

这些“小诗东谈主”们，用各自的形状评释对古诗词的连结与意思意思。他们不仅取得了荣誉与奖励，更成为了全校师生心中的榜样。

西门小学每年都会组织无数学生投入浙江少年诗词大会，学校语文教研室主任韩敬峰先容，浙江少年诗词大会不仅为同学们提供了一个展示自我、挑战自我的舞台，更垂死的是引发了同学们诵读古诗词的风趣。“孩子们对古诗词的意思意思有增无已，开动主动寻找诗词册本，哄骗课余时期研读，以至在宽泛糊口中也会不自愿地援用诗句来抒发脸色。咱们很好意思瞻念看到这样的变化，越来越多的同学加入到了传承中华优秀传统文化的军队中来。”

杭州市采荷执行学校

打造“荷堂悦读”，展示学生阅读教学

在往届浙江少年诗词大会中，杭州市采荷执行学校无疑是初中组的“超强战队”，仅在第四届，就有四位二等奖、一位三等奖。这背后，成绩于“采实糊口阅读”的模范打造。

在采荷执行学校，“荷堂悦读”工程建构阅读各样态，通过开设导读课、师生共读课、创意阅读课等，让阅读成为课程垂死一环；诞生念书节、国粹节，蚁集展示学生的阅读教学。

不久前，学校还入选浙江省首批中小学阅读引颈学校。走进采实校园，朗朗书声萦绕，同学们撷取历代名篇佳作，诵读经典。

诗意校园，体当今课堂上。

在国粹讲课举止中，学生小组配合，品读吟咏杜甫的《望岳》，感受诗圣不畏深邃敢于攀高的热情与乐不雅、积极朝上的追求；师生研读陈子昂的《登幽州台歌》，在世界浩淼间共同感怀诗东谈主怀宝迷邦、时运不济的惆怅与悲愤。

诗意校园，也在课堂除外。

学校邀请浙江大学西宾江弱水，以不同视角和维度，真切理会杜甫的诗作、创作配景以及写稿宅心，为同学掀开更有广度和深度的阅读视线；学校组织中秋诗会，同学们以诗抒情，以文寄情，赴一场诗意之约。

在真挚们看来，参与浙江少年诗词大会，给了同学们展示才华、灵通晴朗的契机。

“诗，它不是很有效，换不来若干功名富贵，但它也很有效，它让你安于当下，又志在远处。诗不可变现成畴昔，但它是使昔日、当今、畴昔的东谈主，更意思意思这个世界的根由。”采荷执行学校语文组长茅雪峰真挚先容，同学们对诗词大会很感风趣，课间举行“飞花令”大赛，掀翻诗词学习的旺盛。“通过这样的举止来鼓励语文体习，引发了内驱力，比‘死记硬背’服从更好。”

茅真挚清点，几位也曾在浙江少年诗词大会上拿到奖项的同学还是毕业，到了高中仍是学校里的“国粹担当”，牵头组织各项校园举止开云体育，持续采实学子的自信与底蕴。